Профессиональный модуль по ИИ студенты будут изучать на втором-третьем курсах

В российских вузах появятся два обязательных модуля по искусственному интеллекту Мировой рынок труда меняется быстрее, чем успевают адаптироваться системы образования. Работодатели всё чаще ищут специалистов, которые умеют работать с нейросетями и автоматизировать процессы, а выпускники вузов нередко выходят с устаревшими навыками. В этой ситуации ключевой вопрос — как подготовить человека к профессии, которая ещё не существует, но появится через пять лет.

Российское Минобрнауки предлагает ответ в виде новой модели высшего образования. Министр науки и высшего образования Валерий Фальков сообщил, что в неё войдут два модуля по искусственному интеллекту. Первый станет частью базового ядра всех программ, второй студенты будут проходить на втором-третьем курсе с привязкой к конкретной специальности. Это позволит сначала дать общее понимание технологии, а затем — прикладные навыки для конкретной профессии.

Идея внедрить два обязательных модуля — базовый и профессиональный — появилась ещё в июне. Базовый модуль планируется апробировать в 17 университетах, которые участвуют в пилотном проекте по переходу на новую систему. Такой поэтапный подход даёт возможность отладить программу до масштабного запуска. Важная деталь — преемственность с школой. С 1 сентября курс по искусственному интеллекту стал обязательным для учеников 5-11 классов. Если школьник уже освоил базу, в вузе ему не придётся начинать с нуля.

Это экономит время и снижает риск, что студент отвернётся от технологии из-за однообразия. Для студентов и их родителей это означает конкретные изменения в учебном плане. Второй-третий курс — время, когда молодой человек уже определился с направлением, но ещё не ушёл в узкую специализацию.

Профессиональный модуль на этом этапе позволит понять, как именно нейросети применяются в его будущей профессии: юрист научится проверять договоры автоматизированными инструментами, инженер — проектировать с помощью генеративных моделей, медик — работать с системами диагностики. Для работодателей это сигнал, что через несколько лет на рынок выйдет поколение специалистов, которым не нужно переучивать с нуля.

Для самих студентов — шанс получить конкурентное преимущество раньше, чем массово станут требовать сертификаты по нейросетям в вакансиях. Что дальше: внедрение модулей привязано к переходу вузов на новую модель высшего образования. Сроки полномасштабного запуска зависят от результатов пилота в 17 университетах. Пока ясно одно: технологии входят в учебные программы не как дополнительная опция, а как обязательная компетенция — наравне с математикой или иностранным языком.